Синдром на Аспергер: причини, симптоми, лечение

Синдромът на Аспергер е нарушение в развитието, което може да се разглежда като различен модел на изграждане на взаимоотношения с обкръжението ви. Синдромът на Аспергер засяга не само деца и юноши - той се диагностицира и при възрастни. Прочетете или слушайте причините, симптомите и лечението на хора със синдром на Аспергер.

Синдромът на Аспергер (AS) често се нарича неправилно като болест на Аспергер. Това всъщност е леко разстройство от аутистичния спектър, чийто основен симптом е затруднено установяване и поддържане на междуличностни отношения.

Синдромът на Аспергер е сравнително нова диагностична единица, критериите за която са разработени през 1992 г. (тогава той е въведен в Международната класификация на болестите ICD-10). Въпреки това, случаите на това леко разстройство са описани няколко десетилетия по-рано.

Синдромът на Аспергер не е болест! „Болестта на Аспергер“ е неправилен израз - терапевтите настояват да не се лекува синдромът на Аспергер по този начин. Такъв стереотип укрепва убеждението, че хората със синдрома са различни, по-лоши или точно обратното - те са уникални и изискват специално лечение. И двата подхода са грешни и не помагат на хората с това разстройство да разберат.

Съвременните публикации за синдрома на Аспергер предлагат да се третира този синдром като различен модел на изграждане на взаимоотношения с околната среда. Различното не означава по-лошо или по-добро - просто различно, но все пак в рамките на нормата.

Съдържание

1. Откриване на синдрома на Аспергер
2. Причините за синдрома на Аспергер
3. Симптоми на синдрома на Аспергер
4. Разлики между синдрома на Аспергер и аутизма
5. Как се диагностицира синдромът на Аспергер при деца?
6. Синдром на Аспергер при юноши
7. Синдром на Аспергер при възрастни
8. Терапия при хора със синдром на Аспергер

Синдром на Аспергер. Чуйте какви са причините, симптомите и леченията. Това е материал от цикъла ПОСЛУШАВАНЕ НА ДОБРО. Подкасти със съвети

За да видите това видео, моля активирайте JavaScript и помислете за надстройка до уеб браузър, който поддържа HTML5 видео

Откриване на синдрома на Аспергер

През 1944 г. Ханс Аспергер, австрийски лекар, работещ в детска психиатрична клиника във Виена, забелязва, че някои от пациентите му се държат по различен начин от останалата част от групата. Те ги характеризираха

• високо ниво на интелигентност
• интересни интереси
• използвайки богат речник
• трудности при установяване на контакти с връстници
• проблеми с невербалната комуникация
• несръчни движения

Аспергер използва термина "аутистична психопатия", за да опише тези симптоми.

Работите на австрийския лекар са били непознати в психиатричната среда до 80-те години, когато Лорна Уинг, английски лекар, ги преоткрива и популяризира. Уинг класифицира случаите, описани от Ханс Аспергер, като разстройство от аутистичния спектър и наречен "синдром на Аспергер" или "синдром на Аспергер".

Причините за синдрома на Аспергер

Досега не са установени ясни причини за синдрома на Аспергер. Въз основа на своите наблюдения върху деца със синдрома и техните семейства, особено бащи, Ханс Аспергер заключава, че това заболяване е генетично. Рискът от детски синдром на Аспергер също се увеличава, ако бащата е на възраст над 40 години.

Въпреки че все още не е открит специфичен ген, който да е отговорен за развитието на синдрома на Аспергер, теорията се основава на емпирични доказателства. Наред с други неща, беше забелязано, че синдромът на Аспергер е по-често при деца, чиито родители показват определени симптоми на това разстройство, но в ограничена степен (например проблеми в междуличностните отношения).

Съществуват и теории, че синдромът на Аспергер произтича от излагане на тератогени (външни фактори, които влияят неблагоприятно върху развитието на плода) през първите 8 седмици след зачеването. Сред другите причини за синдрома има:

• перинатални наранявания,
• токсоплазмоза,
• увреждане на централната нервна система,
• церебрална парализа.

Симптоми на синдрома на Аспергер

Сред специфичните поведения, типични за синдрома на Аспергер, могат да се разграничат следните:

• Трудности при среща с нови хора и разширяване на вашата мрежа от приятели - Хората с AS обикновено нямат много приятели. Това не означава, че те не се нуждаят от контакт с други хора - отношенията им с другите се основават не на чувството за близост и емоционална връзка, а на споделените страсти и интереси. Тъй като се интересуват от много специфични, тесни области на знанието (често от точни и природни науки), за тях е трудно да намерят хора, които споделят ентусиазма им, например, за астрономия или палеонтология.
  
  
• Трудности да поддържате връзка - За хората около вас хората със синдром на Аспергер може да изглеждат надути, недостъпни и дори надменни. Това е така, защото имат затруднения в комуникацията на невербално ниво. Те не знаят как правилно да интерпретират жестовете и изразите на събеседника си, често не разбират иронията, играта на думи, метафорите, обширните сравнения и др.
  
  По време на директен разговор те рядко изпращат сигнали, за да поддържат контакт с другия човек и да гарантират интереса си (напр.кимане, задаване на въпроси, осъществяване на контакт с очите) - всичко това, защото те се фокусират предимно върху темата на разговора, а не върху контакта с друг човек. Поради тази причина поведението на AS често се тълкува погрешно като себеправомерно, като по този начин ги отвежда до маргиналите и ги изолира от групата.
  
  
• трудности с приемането на промени - предпочитат да следват модел, който познават.
  
  
• прекалено твърдо, стереотипно поведение - състоящо се в повтаряне на едни и същи дейности всеки път по един и същи начин, което дава на човек със синдром на Аспергер усещане за психически комфорт. Стереотипното поведение може например да включва винаги да се върви по един и същ начин, въпреки че има много различни и по-бързи; изкачване на стълби, така че винаги да се повдига един и същ крак; Винаги мийте съдовете в същия ред (тенджери, чинии, прибори за хранене, никога различни). Може да има толкова много поведения от този тип, колкото са хората със синдром на Аспергер.
  
  
• компулсивно поведение - това е чувство на принуда да се повтаря дадена дейност, която служи за освобождаване на напрежението. Хората със синдром на Аспергер често изпитват нужда да дъвчат нещо, да броят предметите, които събират, натрапчиво да ги подреждат и подреждат в равни редове, да си мият ръцете често и т. Н. Това също са симптоми, характерни за обсесивно-компулсивните разстройства, които се диагностицират при около 25% от страдащите. за синдрома на Аспергер.
  
  
• перцептивни аномалии - те се отнасят главно до свръхчувствителност или нечувствителност към дразнители. При хората със синдром на Аспергер често се наблюдават дълбоки нарушения на усещането, което се превръща в проблеми с поддържането на равновесие (следователно те се възприемат като "несръчни").
  Те могат също така да възприемат визуалните стимули по различен начин - напр. Прекалено се фокусират върху детайлите и постоянно търсят визуална стимулация (търсят движещи се обекти, интензивно гледат цветове и шарки) или обратно - предпочитат статични, спокойни гледки. Те често показват свръхчувствителност към шум, след това са уморени от силна музика, разговори, смях, уличен шум; от друга страна, те могат да изпитват дискомфорт в пълна тишина и се нуждаят от много звукова стимулация.

Прочетете: Хипералгезия (хиперестезия): причини, симптоми, лечение

• нарушения на процедурната памет - процедурната памет се състои в извършване на ежедневни дейности по научен и автоматичен начин, без умствено участие. Хората със синдром на Аспергер обикновено имат проблеми да действат по този начин, те трябва да бъдат много фокусирани върху това, което правят, дори когато това включва просто закопчаване на бутони.

Прочетете: Нарушения на сензорната интеграция

Разлики между синдрома на Аспергер и аутизма

Синдромът на Аспергер е леко разстройство на развитието, което попада в аутистичния спектър. И двата вида разстройства имат три основни симптома:

1. Проблеми при установяване на междуличностни отношения.
2. Затруднено общуване.
3. Необичайни интереси и прекалено твърди, стереотипни модели на дейност.

Има обаче голяма разлика между синдрома на Аспергер и аутизма: хората с Аспергер ВИНАГИ развиват речта правилно и нямат проблеми с мисловните процеси; те са абсолютно интелектуално годни и разсъждават правилно. От друга страна, хората с аутизъм може да имат забавено развитие на говора и интелектуални затруднения, което обикновено се проявява преди 3-годишна възраст.

Прочетете също:

• Ваксинният аутизъм е мит - теорията, свързваща ваксинацията с аутизма, е измама
• Високо функциониращ аутизъм
• Синдром на Savant или гении с увреждания. Причини и симптоми на синдрома на Savant

Как се диагностицира синдромът на Аспергер при деца?

Синдромът на Аспергер може да бъде диагностициран на всеки етап от живота, но най-често се диагностицира при деца на възраст 7-8 години. Това се дължи на факта, че по това време детето ходи на училище и проблемите с функционирането в групата на връстниците са по-ясно видими.

Симптомите до 7-годишна възраст може да не са подозрителни за родителите - децата със синдром на Аспергер обикновено започват да говорят и четат едновременно с връстниците си, имат интересни интереси и охотно говорят с възрастни, използвайки богат речник. Родителите се радват на такова поведение по-често, отколкото ги притесняват.

Ситуацията обаче се променя, след като детето бъде изпратено в детска градина или училище. Тогава се появяват поредица от смущаващи сигнали, които трябва да повишат бдителността на болногледачите.

Ето симптомите, на които трябва да обърнете специално внимание:

• детето се интегрира слабо с групата на връстниците, предпочита да стои настрана;
  
  
• не участва в съвместни игри - или играе сам, или иска да ръководи групата и да отделя роли. Ако няма достатъчно силна позиция в групата, той предпочита да се изолира, вместо да се адаптира към другите;
  
  
• има затруднения да се държи адекватно на ситуацията - не може да покаже уважение към учителя, е силен по време на уроци, задава въпроси неуместно, тревожи се и се забърква, когато от него се изисква да запази спокойствие и да стои неподвижно;
  
  
• предпочита да бъде сред възрастни, отколкото деца на сходна възраст, също така е по-лесно да намери език с възрастни хора.

Въпреки трудностите при разпознаването на недвусмислените симптоми на синдрома на Аспергер при деца под 7-годишна възраст, това разстройство може и дори трябва да бъде диагностицирано по-рано. Изчакването да бъде диагностицирано е грешка, понякога дори допусната от психолози.

Ако се подозира синдром на Аспергер, специалистът трябва да назначи подходяща терапия възможно най-скоро - колкото по-бърза е реакцията, толкова по-големи са шансовете младият човек да придобие подходящите умения, които ще му помогнат да функционира по-добре в обществото.

Прочетете повече за: Нарушения във вниманието и концентрацията при дете

Ще ви бъде полезно

Синдром на Аспергер: известни хора с това разстройство

• Елфриде Йелинек - писател, лауреат на Нобелова награда за литература
• Дерил Хана - актриса
• Робин Уилямс - актьор
• Дан Айкройд - актьор
• Тим Бъртън - режисьор
• Ал Гор - политик
• Лео Меси - футболист

Хора, които вероятно са имали синдром на Аспергер, но са живели преди да бъде диагностициран или не са били диагностицирани:

• Алберт Айнщайн - физик, основател на теорията на относителността
• Анди Уорхол - художник
• Боби Фишер - шахматист
• Марк Твен - писател
• Хауърд Хюз - пилот

Препоръчителна статия:

"Мисля, че имам синдром на Аспергер." Историята на Йоана Чавичка

Синдром на Аспергер при юноши

В юношеството хората със синдром на Аспергер могат да получат най-тежките последици от трудностите при изграждането на социални взаимоотношения. Те могат да причинят лошо настроение и дори депресия.

На възраст 12-18 години юношите показват силна нужда да се идентифицират с група връстници, предпочитат да прекарват време помежду си и постепенно да станат независими от възрастните. Повечето юноши със синдром на Аспергер нямат такава нужда и не я разбират. Те смятат за ненужно да нарушават правилата и да се противопоставят на родителите, а правилата дават усещане за сигурност и психологически комфорт. Така разликата между тях и съучениците им се задълбочава още повече.

Въпреки това млад човек със синдром на Аспергер търси контакт с други хора и най-често го прави чрез интернет. Чрез дискусионни форуми и социални мрежи за нея е по-лесно да намери хора със сходни страсти и интереси. Комуникацията също е много по-лесна - най-важното е вербалната комуникация, така че няма нужда да тълкувате сложни жестове и неясноти.

Психолозите подчертават, че в случай на деца със синдром на Аспергер, родителите им не трябва да отнемат детето от компютъра на всяка цена. Разбира се, трябва да контролирате кои страни влиза тийнейджър, но в същото време трябва да разберете, че виртуалният свят понякога е единственият му шанс да намери приятели в реалния свят. Струва си да бъдете отворени за възможността да прехвърлите вашите познати в Интернет в „истинския“, като същевременно запазите необходимата предпазливост.

Прочетете повече за: Трябва ли децата да се научат да програмират? ЗА И ПРОТИВ

Синдром на Аспергер при възрастни

Често повтарящ се мит е убеждението, че синдромът на Аспергер засяга само деца и юноши. Междувременно има случаи и не е необичайно, че хората на 20 и дори 30 години разберат за своето разстройство. Едва тогава осъзнават, че чувството за изолираност и различност, което ги съпътства от най-ранна възраст, не е тяхна вина и не ги прави "изроди". Диагнозата на синдрома на Аспергер също им дава шанс да променят поведението и начина си на мислене, който често е бил причина за депресивното им настроение, комплексите и липсата на самочувствие.

Тази възможност се предлага от психотерапията - за съжаление е много по-трудно за възрастни със синдром на Аспергер, отколкото за деца и тийнейджъри. Има обаче центрове, които могат да помогнат на всеки със синдрома на Аспергер, независимо от възрастта. Можете да намерите списък с такива центрове в края на статията.

Прочетете също:

• Атипичният аутизъм поражда късни симптоми
• Аутизъм при възрастни. Как е животът като възрастен аутист
• Видове нарушения на аутистичния спектър

Живот със синдрома на Аспергер

Чуйте какво казва Антони Богданович, журналист, диагностициран със синдром на Аспергер, когато е бил тийнейджър, за живота с това състояние!

Източник: x-news.pl

Терапия при хора със синдром на Аспергер

Тъй като синдромът на Аспергер не е болест, ние не говорим за лечение, а за терапия, която да помогне на човек със синдром на Аспергер да функционира по-добре в обществото.

Терапевтични методи

Изборът на терапевтичен метод зависи от индивидуалните характеристики на пациента. Винаги трябва да се консултирате с него с терапевт. При лечението на синдрома на Аспергер се използват следните методи:

• когнитивна терапия - предложена от фондация Prodeste. Тя се основава на предположението, че човешкото развитие протича в съответствие с конкретни и повторяеми етапи и че развитието на човешко същество от аутистичния спектър се характеризира със сериозна дисхармония.
  
  При терапевтичното управление човек със синдром трябва да получи подкрепа за възстановяване на функциите, загубени най-рано, така че да се създаде възможност за естествено възстановяване на последващо, по-висше развитие. В когнитивната терапия се поставя специален акцент върху ролята на терапевта-водач, т. Е. Човекът, който приема, а не форсира социално „желано“ поведение, но не отчита индивидуалните нужди на даден човек.
  
  
• поведенческа терапия - служи за промяна на поведението в социално желателно чрез модели на поведение за учене. Ученето се провежда в система от награди и наказания (по-често награди, тъй като те мотивират по-добре).
  
  Използват се различни поведенчески техники, за да се помогне на хората със синдром на Аспергер да функционират по-добре в обществото и да извършват ежедневни дейности (напр. Планиране на дейности, за да запомнят какво трябва да се направи). Недостатъкът на тази терапия обаче е схематичността - не всички модели на поведение са приложими за всички ситуации. Освен това този метод учи само на механично поведение, но не дава на хората със синдром на Аспергер как да разберат нуждите и намеренията на друг човек.

• обучение за социални умения (TUS) - класове за поведенческа терапия, посветени предимно на деца и юноши. Те учат как да се държат в строго определени ситуации, като например създаване на приятелства, дискусии, изразяване на критика (най-често чрез ролеви игри).
  
  
• класовете за сензорна интеграция (IS) - предназначени за деца, са в подкрепа на анализа и синтеза на стимули и противодействат на сензорните аномалии. За извършването им се използва различно оборудване и предмети - люлки, хамаци, окачени платформи, батути, топки, тунели и др., Както и материали с различни текстури и цветове, използвани за стимулиране на сетивата. Ефектът от терапията е да подобри двигателните умения и координация на детето.
  
  
• когнитивно-поведенческа психотерапия - основава се на убеждението, че човешкото поведение зависи от това какво мисли и какви емоции изпитва, поради което терапията има за цел да промени начина, по който хората мислят за себе си, света и другите хора. Благодарение на него можете да отучите мисловни модели, които затрудняват постигането на дадена цел и да научите тези, които мотивират, променят възгледа ви за света.

Фармакологично лечение

Няма лекарства, които биха могли да премахнат симптомите на синдрома на Аспергер, тъй като както вече споменахме - това разстройство не изисква лечение, а терапия, насочена към разбиране на собствената ви разлика и ежедневна помощ при справянето с нея. При хора със синдром на Аспергер лекарствата се използват само за лечение на заболявания, произтичащи от техните разстройства, например депресия, безпокойство, безсъние, причинени от трудности при справяне с ежедневието и отчуждение. След това приложението на антидепресанти или антипсихотични лекарства може да възстанови психологическия комфорт и да улесни терапията.

Прочетете още: Аутизъм - всяко аутистично дете има различно заболяване

Ще ви бъде полезно

Синдром на Аспергер - Къде можете да получите помощ?

• Фондация Prodeste - имейл за контакт: [email protected]
• Полско общество на синдрома на Аспергер - имейл за връзка: [email protected]
• Фондация СИНАПСИС - имейл за връзка: [email protected]
• Фондация за подкрепа и развитие - телефон за връзка: 501-761-834, 501-666-539
• Асоциация за подпомагане на лица със синдром на Аспергер ASPI - имейл контакт: [email protected]
• Асоциация за помощ за деца и възрастни със синдром на Аспергер и свързаните с нея разстройства "AS" - e-mail за контакт: [email protected]
• Фондация SCOLAR - имейл за връзка: [email protected]
• Център за терапия на аутизъм SOTIS - e-mail за контакт: [email protected]
• Асоциация за подпомагане на деца със скрити увреждания "Nie-polną Dzieci" - телефон за връзка: 887-059-343
• Фондация SAVANT - телефон за връзка: 601-317-168
• Фондация Сириуш - контакт по имейл: [email protected]

Гореспоменатите звена предоставят широк спектър от помощ на хора със синдром на Аспергер - те предлагат психологическа помощ, организират семинари, терапевтични класове, летни лагери за деца. В мрежата можете също да намерите много блогове от родители на деца със синдром на Аспергер и възрастни със синдром на Аспергер и форуми, посветени на това разстройство.

Библиография:

J. Ławicka, "Аз не съм извънземно. Имам синдром на Аспергер", Wrocław 2016.

Препоръчителна статия:

ADHD при възрастни: симптоми и лечение