За децата с аутизъм Коледа е време, когато ежедневният им ритъм е нарушен и самите те трябва да се изправят пред широко разбраните правила и социални норми. Магдалена Камиерчак, експерт по метода PECS от образователните консултанти на Пирамида в Полша, съветва как да подготвим дете с аутизъм и семейство за Коледа.
- Едно от най-важните неща, които трябва да вземем предвид, е визуализирането на детето с информация за графика на дейностите в близкото, коледно бъдеще. Можем да използваме графични планове за деня и дейности за това. Това ще ви помогне да избегнете много нови и стресови ситуации. Също така си струва да създадете специален календар, който ще отброява колко дни са останали до Коледа. Детето ще може да обикаля подходящия квадрат всеки ден - казва Магдалена Камиерчак.
Прочетете също: Видове аутизъм и смущения от аутистичния спектър Ранен детски аутизъм: причини, симптоми, лечение
Ключовият аспект на подготовката на дете с аутизъм за Коледа е интервю, по време на което ще го запознаем с нови социални ситуации, в които може да бъде участник или свидетел, и ще му предложим как да се държи по време на тях. Техниката на социалните истории, т.е. кратки, описателни истории, ще бъде полезна за подобно изобразяване. Те ще помогнат на детето да разпознае и разбере различни събития, ще направи опит да участва в тях и по този начин да отговори на очакванията на другите членове на семейството.
Преди Коледа също си струва да подготвите семейството и приятелите си - особено тези, които са по-отдалечени за среща с дете с аутистичен спектър. Най-важната информация и препоръки, които трябва да им бъдат представени, са:
- не всички деца обичат да бъдат прегръщани при поздрав - не настоявайте, ако детето не иска да поздрави по този начин,
- повтарянето на определени дейности помага на децата да се справят със стресови ситуации; ако видите дете да се държи по този начин - не реагирайте,
- някои поведения на аутистично дете могат да изглеждат странни, други понякога много трудни; ако сте свидетели на тях - помолете родителите си за обяснения, попитайте дали имат нужда от помощ, но не коментирайте и не съветвайте; родителите знаят какво да правят;
- децата аутисти имат проблеми с получаването на сензорни стимули - напр. те не обичат шума, но могат да се справят с него, като покрият ушите си; бъдете отворени за такива решения.
