9-годишната ми дъщеря не е склонна да учи. През деня времето е организирано по начина, който позволява училищният график. Тъй като той ходи на училище в различни часове, не можем да въведем фиксирани часове, напр. След училище дъщеря ми се прибира с баба си, яде обяд и си почива. Понякога това е час, а понякога два часа, обикновено посветени на забавление. Само когато се прибера у дома (около 17 часа) от работа, той сяда да си върши домашното. Тя върви много бавно, детето е разсеяно, мислите му някъде другаде. Опитвам се да й осигуря подходящите условия за учене: добра светлина, собствено място, спокойствие и тишина. Опитвам се да й помогна да се научи, но не си правя домашните вместо нея, а помагам да намеря правилния начин на мислене. Въпреки това, дори с моя (или баща) помощ, понякога отнема 3 часа. Дъщеря ми има много проблеми с изучаването на таблицата за умножение и правилата за правилен правопис. Съпругът ми е с дислексия. Може ли това да повлияе на проблемите на нашето дете? Има ли някакъв начин да й помогна? Искаме децата ни да научат нови неща и да се научат да бъдат интересни преживявания, а не смразяващи терзания. Има ли някакъв начин да събудиш желанието на дъщеря ти да учи?
Виола! Понякога дислексията е наследствена при 60%. Дали дъщеря ви има дизортография и дискалкулия или други форми на дислексия, може да провери психолог (Психологическа и педагогическа клиника). Ако случаят беше такъв, специалистът ще проведе терапията, за да помогне на детето да преодолее трудностите в училище, и ще даде съвети на учителите и родителите за работа с детето. Независимо от психологическата диагноза, трябва да насърчите дъщеря си, да улесните нейното обучение и да покажете, че можете също да му се насладите. Най-лесният начин да направите това е чрез игра. Това изисква известно време от родители или братя и сестри, но си струва да се погрижите. Интересувайте се например от математически карти, които могат да се играят по няколко начина, докато неусетно се изучават таблиците за умножение. Съществуват още математически въртящи се машини, математически игри (включително компютърни игри) и редица други изобретения, които ще заинтересуват едно дете по-лесно от училищен урок (предложения могат да бъдат намерени в образователните книжарници и в Интернет - парола: таблица за умножение) Добри ефекти при консолидирането на таблицата за умножение могат да бъдат постигнати чрез игра на точките ежедневно (по пътя от училище или по време на домашни занимания, два или три примера). Вие питате от умножението до 100, детето ви моли да умножите двуцифрено число по едноцифрено число. Правилното решение (детето проверява резултата на калкулатор) се оценява според договора и се записва. Броите точки, например всяка събота. Може да има награди. (Разбира се, понякога грешите особено, ако дадете на дъщеря си възможност да ви коригира, като заемете позицията на експерт. При такава корекция обикновено дълго помните резултата от умножението). Измислени са и редица методи за умножение на пръсти. Нуждаете се от различно ниво на математически познания, различно въображение и сръчност. Можете да намерите описания в Интернет („умножение на пръсти“). Погледнете, може би някой ще бъде полезен. Някои деца учат правописа най-лесно чрез асоциации, други като механично запомнят снимка на дума или група думи. Преди да решите какъвто и да е вид правописни игри и упражнения, определете дали детето е обучаващо се зрително, слухово или кинестетично. Можете сами да се убедите кой метод на обучение детето ви може да запомни най-бързо. Ефективността на обучението зависи от правилния избор. Има много идеи за овладяване на правописа, но нито една от тях не е освободена от системна практика. Книжарниците предлагат множество правописни игри. Предлагам също да разгледаме книгата на Джоланта Гайда „ABC на Mądry Rodzica: Skuteczna обучение по правопис“. С Най-Добри Пожелания. Б.
Не забравяйте, че отговорът на нашия експерт е информативен и няма да замести посещението при лекар.
Барбара Śreniowska-SzafranУчител с дългогодишен опит.
